domingo, 19 de diciembre de 2021

 Viaje de Fin de Curso de 4º de la ESO

Estimadas familias:

Os incluimos a continuación la información relativa al viaje de fin de curso propuesto para los alumnos de 4º de la ESO. 

En este documento podéis encontrar toda la información sobre el viaje, pagos y el cómo inscribiros.

Y en este documento está la política de actuación y cancelación por COVID-19.

Es recomendable que os inscribáis antes del día 21 de diciembre, aunque habrá cierta flexibilidad en las fechas.

Un saludo.

lunes, 9 de noviembre de 2020

 

 RECOMENDACIONES DEL CSIC PARA LA VENTILACIÓN DE LAS AULAS

Queridos amigos:

Os dejamos los siguientes documentos que pensamos que pueden ser de vuestro interés. Son una guía publicada por el CSIC en la que se hacen recomendaciones para la ventilación de las aulas que evite los contagios por COVID-19

Guía del CSIC para la ventilación de las aulas

Anexos

Un saludo.

domingo, 6 de septiembre de 2020

Comienzo del Curso 2020-21

 

Estimadas familias:


Nos ponemos en contacto con vosotros para informaros del comienzo del curso e intentar despejar las dudas que al respecto podáis tener. No obstante, debéis tener en cuenta que en las presentes circunstancias, cualquier noticia que os comuniquemos es susceptible de cambiar en los próximos días.

En todo caso, el presente documento recoge las informaciones facilitadas por la dirección del centro y os recomendamos visitar la página del instituto para confirmar o actualizar cualquier dato.

.- Inicio de las clases: 3º, 4º, bachillerato y ciclos formativos, comenzarán el día 9 de septiembre y se dedicarán el miércoles, jueves y viernes a informar a los alumnos de las normas, protocolos y rutinas que van a tener que seguir este curso. Las clases se iniciarán el lunes 14 de septiembre.

Los alumnos de 1º y 2º de la ESO comenzarán el día 18 de septiembre.

.- Excepto estos últimos, que tendrán clases presenciales todos los días y todos los alumnos, los de 3º,4º, bachillerato y ciclos formativos se turnarán de la siguiente manera:

la primera semana, un grupo (mitad de la clase) asistirá a las tres primeras horas lectivas presenciales y volverá a casa. En media hora se desinfectarán las aulas y entrará el segundo turno (la otra mitad de la clase) durante otras tres horas.

Los horarios se irán alternando todas las semanas para que todos los alumnos hagan primer y segundo turno.

.- El uso de la mascarilla en el centro y en todo momento es obligatorio. El alumno deberá llevar también un pequeño bote de gel para la desinfección de manos.

.- En el acceso al centro, por tres puertas distintas, se les tomará la temperatura a los alumnos que, además, se limpiarán los zapatos en una alfombrilla desinfectante.

En el instituto se han marcado los itinerarios y se han instalado iconos, paneles explicativos y señalítica para que todos los miembros de la comunidad educativa puedan conducirse manteniendo las distancias y los protocolos sanitarios establecidos.

.- No estará permitida la circulación por los pasillos fuera del acceso/salida de las aulas, no habrá actividades extraescolares, recreo ni biblioteca. Queda prohibido compartir cualquier material.

.- El alumno tendrá un pupitre individual que mantendrá la distancia de 1,5 metros con su compañero. Estará desinfectado cuando entre al aula pero en todo caso, y si así lo desea, podrá limpiarlo de nuevo con el producto que a su disposición estará siempre en el aula. También tendrá en clase, gel hidroalcohólico y papel por si lo necesitara. El profesor dispondrá de mampara en su mesa para poder dar la clase manteniendo las distancias.

.- Para las horas que el alumno no esté en el centro, los distintos departamentos están preparando un plan de actuación que incluirá actividades, trabajos y proyectos colectivos.

.- También se está evaluando la instalación de cámaras y micrófonos para poder hacer las clases en streaming.

.- Todas las normas y protocolos de actuación serán entregados a los alumnos y a las familias para su conocimiento además de estar expuestos en todas las aulas.

.- Dadas las circunstancias y la necesidad de potenciar la educación on line, se establecerá una plataforma única de trabajo para todos los alumnos y profesores, promoviéndose la utilización de Googleclassroom. Esto no impide que de forma puntual puedan usarse otras.

.- Para optimizar la comunicación de los alumnos con el centro, se solicitará autorización a las familias para que los alumnos tengan una cuenta de correo con el dominio .iessampedro

.- Se ruega a las familias que tengan al día su acreditación para acceder a toda la información de su hijo a través de las plataformas robles/raíces.

.- Se mantiene el apoyo de los alumnos con necesidades especiales.

.- El servicio de comedor en el CEIP Miguel de Cervantes, seguirá estando disponible.


Más allá de esta breve comunicación respecto al inicio del curso, el centro irá informando puntualmente a través de su página y de comunicaciones a las familias, de las novedades que las circunstancias impongan.


Nos consta que el equipo directivo y los profesores han invertido mucho tiempo y esfuerzo en elaborar un proyecto educativo sólido y están deseando tener de nuevo a los alumnos en el aula. Todos los miembros de la comunidad educativa, incluidas las familias, debemos ser conscientes de la realidad que vivimos y ello implica asumir riesgos pero también redoblar nuestra capacidad para la empatía y la responsabilidad.


Estamos en un momento en el que las certezas se han visto superadas por la incertidumbre que impone la pandemia; en manos de un mañana que no sabemos si nos va a permitir mantener estos protocolos u otros. A la espera de que la Comunidad de Madrid determine una normativa definitiva y con la inseguridad de cómo va a desarrollarse el curso.


Os agradeceremos que cualquier duda o sugerencia nos la hagáis llegar a través del correo y también al propio centro. Entre todos y con el empeño en una actitud positiva podremos superar todas las adversidades que nos depare este nuevo curso.


Muchas gracias por mantener la esperanza en nuestra educación pública.

Recibid un cordial saludo de la Junta Directiva.

domingo, 9 de febrero de 2020

Internet Segura para menores

Está disponible al línea gratuita y confidencial de ayuda en casos de menores relacionados con tecnología (dependencia, ciberacoso/bullying, sexting, dudas, prevención, comportamiento,...)

Tfno: 900 116 117

Y no solo para menores, también para padres/tutores y educadores (virus, contenidos inapropiados, privacidad/identidad,...)

www.is4k.es
is4k=Internet Segura for Kids

Puesto en marcha por Incibe (Instituto Nacional de Ciberseguridad de España)

miércoles, 5 de febrero de 2020

Curso de Gestión del Estrés y la Ansiedad a través de Mindfulness

Desde el AMPA os proponemos un curso de Gestión del Estrés y la Ansiedad que puede ser de espacial utilidad para los alumnos de Bachillerato, que se enfrentan a su etapa final en el instituto, lo que en muchos casos les genera angustia y falta de confianza. 
El curso que proponemos les puede ayudar a enfrentarse a estas situaciones de forma menos estresante. 
Podéis encontrar más información en este folleto.
Las inscripciones se puede realizar rellenando este formulario antes del día 14 de febrero.

jueves, 23 de enero de 2020

Cómic Científicas -- Científicas: pasado, presente y futuro

Queridas familias:
 
Os queremos transmitir la siguiente información sobre un cómic totalmente gratuito que pretende reflejar el papel de algunas mujeres en la ciencia. Puede ser muy interesante tanto para padres como para hijos. Esperamos que su lectura pueda promover muchas vocaciones científicas:
 
"Con el apoyo de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Sevilla y con los maravillosos pinceles de Raquel GU (Raquel García Ulldemolins), ilustradora, hemos hecho un cómic sobre Científicas: pasado, presente y futuro, con la ilusión que pueda llegar a muchos centros educativos y a muchos hogares.
Este cómic se puede descargar GRATIS (y de forma legal, por supuesto) en esta dirección:
Tenéis dos versiones para imprimir: en resolución media (9Mb) o en alta resolución (41Mb)
Es una actividad sin ánimo de lucro, por supuesto, con el objetivo único de reivindicar el papel de las científicas del pasado y explicar el trabajo de las científicas del presente por si sirve de aliciente a, quién sabe, los científicos y científicas del futuro.
Espero que os guste y os pido que, si podéis y no es mucha molestia, lo compartáis con todas aquellas personas que puedan estar interesadas. Es una inversión (totalmente altruista) de la Universidad y nos gustaría que llegara a cuanta más gente mejor"

lunes, 13 de enero de 2020

Curso On-Line para mejorar la convivencia (Consejería de Educación y Juventud)



La Consejería de Educación y Juventud ofrece la tercera edición del curso de formación masivo y en línea, MOOC, dirigido a las familias, con la finalidad de crear una cultura de convivencia adaptada a nuestra sociedad y a las nuevas tecnologías, basada en el respeto a la diversidad, la comunicación y la coordinación de actuaciones familia-escuela dentro de su Programa de Lucha Contra el Acoso Escolar utilizando para ello las nuevas tecnologías.

El objetivo del curso es trabajar la convivencia escolar desde el ángulo de las familias:

  • mejorando los canales de comunicación con los centros educativos,
  • ayudando a comprender las estrategias de prevención de acoso escolar que ya se están llevando a cabo,
  • proporcionando estrategias para ayudar a nuestros hijos a construir relaciones sanas.
Los contenidos se presentan en formato de vídeos breves, en los que reputados expertos hablan sobre los temas englobados en el curso, y guías elaboradas desde las distintas consejerías de la Comunidad de Madrid para tratar en más profundidad algunos aspectos concretos.
 
 Plazo de inscripción
  (ABIERTO)

Apertura del curso
(27-01-2020)

Cierre del curso
(24-02-2020)

Se necesita: 

1. Disponer una cuenta de correo electrónico
2. Disponer un PC o dispositivo con conexión a internet

Pasos:
1. Acceder a la plataforma
http://innovamooc.educa.madrid.org/courses
2. Registrarte
3. Rellenar los datos